當2025新年的陽光灑遍大地，一切都是那么充滿朝氣，充滿新意，而成長的故事，也在徐徐展開新的篇章。

“新”在政策和引導(dǎo)中。這個秋季學期，已有多地教育部門明確：延長課間時間至15分鐘，充分保障學生體育鍛煉時間，讓孩子們享受更加健康活力的校園。各地校園陽光大課間也充滿活力、青春洋溢?？梢韵胍?，在新的一年， 孩子們將有更多自主探索、放松身心的機會，有更多走向戶外、走進陽光的時間。《移動互聯(lián)網(wǎng)未成年人模式建設(shè)指南》《信息技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)游戲未成年人監(jiān)護系統(tǒng)技術(shù)要求》等一批新規(guī)，也將助力引導(dǎo)未成年人安全、健康、綠色上網(wǎng)，為孩子的成長保駕護航。

“新”在舉措和手段上。 眾多中小學，通過日常教育教學實踐，著力在教育“雙減” 中做好科學教育加法。在興趣發(fā)展、素養(yǎng)培養(yǎng)上，很多學校也在做新的“加法”。有學校舉辦多姿多彩的社團，開發(fā)活動課程，將勞動實踐、科技創(chuàng)新、研學探究和跨學科學習相融合。運動、音樂、繪畫、舞蹈甚至職業(yè)體驗……隨著新年來臨，精彩紛呈的迎新活動上，師生同臺，學生互動，給孩子們提供了豐富的展示自我、表達個性、交流分享的舞臺。全面推進五育并舉，促進學生身心健康發(fā)展，種種積極舉措，都讓我們看到在教育手段創(chuàng)新激發(fā)下孩子們蘊藏的無限潛能。

“新”，還新在機制和理念上。家校社協(xié)同，逐漸成為共識，各地學校和社區(qū)整合資源推出針對青少年的豐富實踐活動，充分發(fā)揮 “1+1+1>3”的作用，在孩子心中埋下一顆顆富有愛心、遵紀守法、陽光向上、綠色環(huán)保的種子。家庭、學校、社會同攜手、齊發(fā)力，打好 “組合拳”，必定能夠成為孩子成長路途中的引路人、守護者。

然而，在為這些新故事喝彩的同時，我們也應(yīng)清醒地認識到，孩子的成長是一個長期且復(fù)雜的過程，當下積極的探索與實踐仍需不斷完善和持續(xù)推進。前不久，江蘇一地的教育部門實行 “作業(yè)熔斷機制”。眾多家長、網(wǎng)友在給予肯定的同時，也觀點各異。怎樣通過有力的機制和理念，凝聚老師和家長共識，既為書包“瘦身”，讓孩子們不再被繁重作業(yè)所累，又能夠因材施教，推進個性化學業(yè)指導(dǎo)和開發(fā)科學有效作業(yè)，并進而激發(fā)孩子們的內(nèi)在動力、自主意識，推動他們自發(fā)學習合理規(guī)劃時間，提升學習效率？也是我們需要后續(xù)深入思考并實踐的話題。

又如，人工智能、算法，都是這個時代進入我們視野的新知識，也是新挑戰(zhàn)，從不少小學開始，已經(jīng)開展了用它們來賦能教育的探索，為教育教學提供精準數(shù)據(jù)支撐，將其介入對學生更全面的評價。但也有一些老師和家長依然對其心存疑慮。算法，其實在信息技術(shù)里的定義，就是解決問題的辦法。這也能給我們啟發(fā)，其實，一切的教育和育人手段，終究在于解決問題，解決孩子健康成長、全面發(fā)展中的問題，解決價值觀引領(lǐng)、品格塑造、素養(yǎng)提升的問題，最終成功地讓問題的應(yīng)對轉(zhuǎn)化為成長的力量。對于新的知識和技術(shù)，我們應(yīng)該科學審視，積極思考它們能否用來幫助我們克服困難，解決問題，這或許也是應(yīng)對人工智能這個問題的辦法。

新，就蘊藏著無限可能，孩子是活潑可愛而不斷成長的，成長環(huán)境是隨著經(jīng)濟社會發(fā)展而變化的，這就需要我們與時俱進，因地制宜，攜手并進，根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律，給孩子提供“新”而務(wù)實的成長助力和教育生態(tài)。在秉承講好成長的故事這一初心中，講故事的手段和理念蘊含著無數(shù)創(chuàng)新的空間。

成長的新途上，每一個孩子既需要汲取知識，也需要有充足的時間去豐富自己的生活閱歷，發(fā)展個人興趣愛好，培養(yǎng)獨立自主的能力，以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接學習和生活的挑戰(zhàn)。在這新的一年里，只要作為大人的我們，秉持著對孩子成長高度負責的態(tài)度，持續(xù)在理念措施、教育創(chuàng)新、協(xié)同合作上發(fā)力，孩子們的成長之路必將更加寬廣、更加精彩，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)臅r代新人，書寫屬于他們的輝煌篇章。而我們，也將滿懷期待地見證他們在成長道路上的每一個新的跨越與突破，共同迎接更加美好的未來。